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Las aulas están vacías

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Como cada año, llega el final de curso y las aulas de la universidad quedan “obsoletas”. Nada parece haber pasado por allí en los últimos días, y sin embargo, hace menos de una semana, el patio estaba repleto de estudiantes repasando apuntes, comentado exámenes o retocando trabajos de última hora. No sabemos cuántos de estos estudiantes volverán a las aulas en septiembre, pues según algunas fuentes, en el próximo curso, quedarán fuera de la universidad unos 30.0001.

Esta semana conocíamos la noticia: “al menos 30.000 estudiantes universitarios (un 2,3% del total) corren riesgo de ser expulsados de los campus españoles por no poder pagar las matrículas”. 30.000, han leído bien. La subida de tasas de las matrículas de los grados y posgrados universitarios —hasta 540 euros más de media en la primera matrícula—, unida a la disminución de becas al endurecerse los requisitos académicos —del 5,5 de nota media ahora se pide un 6,5— provocarán que en el próximo curso miles de estudiantes queden al margen del sistema universitario. Y no por voluntad propia, sino porque los expulsan.

Como la campaña lanzada hace unos meses por “Juventud sin Futuro” sobre la necesidad de emigrar de los jóvenes españoles para buscan oportunidades laborales fuera del país2, en el caso de la universidad pública, se repite el mismo mensaje: “No nos vamos, nos echan”. Y nos echan a través de políticas económicas que justifican recortes y austeridad en la institución pública. Nos echan como estudiantes y como becarios, pero también, como futuros profesores, trabajadores, investigadores y profesionales de diversos ámbitos.

Cuando hace años discutíamos sobre las consecuencias que el Plan Bolonia tendría sobre las universidades españolas, no imaginábamos hasta qué punto la combinación de “Bolonia” con la actual crisis económica provocaría un estado tan alarmante en la educación superior. En pocos años hemos visto cumplirse muchos de los riesgos que ya advertía el movimiento universitario “antibolonia”: subida de tasas, reducción de becas, endeudamiento de los estudiantes, recortes presupuestarios en los departamentos y facultades, reducción de profesorado, aumento de la precariedad laboral entre el personal docente y administrativo, etc.

El impulso de políticas a “coste cero” nos ha encaminado hacia un modelo de universidad privada (finciación privada, acceso restringido, becas selectivas, etc.), cuya máxima predilecta “menor inversión, mayores beneficios” cada vez se aplica a más ámbitos de la “universidad-empresa”. Las aulas son ahora espacios con costes y beneficios, y las clases impartidas, sólo una excusa más para mantener una estructura que genere “rentabilidad”.

El principal problema al que nos enfrentamos hoy, por tanto, ya no tiene que ver con la universidad de masas que cuestionaba la calidad de la educación y las posibilidades del acceso universal, sino todo lo contrario: el problema hoy, si no lo conseguimos revertir, es el desmatelamiento de la universidad pública y la elitización de la educación superior. El vaciamiento de las aulas acecha sobre nuestras universidades, y la máxima “todo para los estudiantes, pero sin los estudiantes” cada vez más, se nos impone como una realidad dada.

– “Disculpe profesor, ¿se puede?”. – “No insista joven, las aulas están vacías”.

1“Mas de 30.000 universitarios al borde de la expulsión por impago” . Diario El País, 17/06/2013. http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/06/17/actualidad/1371499455_460313.html

Anuncis

La universitat en crisi i la nova rebel·lió estudiantil – Debat

Debat obert sobre la situació a la universitat i el moviment estudiantil i universitari

Participants:

– Quim Arrufat, diputat al parlament de Catalunya per la CUP-AE @QuimArrufat

– Oscar Blanco, membre l’Assemblea del campus de Poblenou de la UPF i de Revolta Global-Esquerra Anticapitalista @oscaarblanco623

– Miguel Urban, investigador i un dels autors De la nueva miseria. La universidad en crisis y la nueva rebelión estudiantil @MiguelUrban

– Jordi Mir Garcia, professor de filosofia moral i política a la UPF i membre del Centre d’Estudis sobre Moviments Socials @llambordes

Dilluns 22 d’abril, 13h.

Universitat Pompeu Fabra

Campus Ciutadella – Edifici Roger de Llúria

Aula 40.012


Jóvenes y participación política y social en un mundo en crisis. Sesiones Greds 2012-13 Jordi Mir Garcia


Memorias conflictivas. Representaciones públicas de los movimientos estudiantiles de los años 60 y 70 en los medios de Italia y España. Seminario martes 23/10

El Centro de Estudios sobre Movimientos Socials quiere invitar a este seminario con  Lorenzo Zamponi, del Departamento de Ciencias Sociales y Políticas del Instituto Universitario Europeo. Será una buena oportunidad para conocer su investigación y tratar del papel de la memoria en los movimientos estudiantiles y universitarios, y del tratamiento que de ellos hicieron y hacen los medios. 

Martes 23 de octubre del 2012, 19h 

Aula 20.021 (edifici Jaume I)
Campus de la Ciutadella
Universitat Pompeu Fabra
Ramon Trias Fargas, 25
08005 Barcelona

Más información: 

http://www.upf.edu/moviments/

http://www.upf.edu/iuc/actualitat/2012-10-23.html

Para contactar: centre.moviments@upf.edu


Crisi i revoltes socials actuals – Curs/seminari

A partir de dilluns comencem un curs/seminari que us presentem aquí per si us pot interessar participar de la manera que considereu més oportuna. Intentarem tuitejar alguna coseta utilitzant l’etiqueta #crisirevoltes .

Crisi i revoltes socials actuals

La crisi global que estem travessant des del 2008 ha donat lloc a protestes, revoltes, mobilitzacions i moviments socials diversos. Aquest curs proposa una aproximació als exemples més significatius de tots ells, analitzant les seves formes d’acció, organització i de pensament, les seves alternatives davant les institucions polítiques i econòmiques, i les seves propostes davant dels problemes actuals. També examinarem les seves repercussions en la construcció col·lectiva de les nostres societats contemporànies.

Introducció, marc general de les anàlisis i aproximacions teòriques

1. (2 juliol) Quina crisi i quines revoltes? Sonia Arribas i Jordi Mir Garcia

2. (3 juliol) L’evolució de la crisi des del 2008 fins a l’actualitat. Francisco Ferrer, del Seminari Taifa

3. (4 juliol) La ciència, la crisi i les revoltes. Salvador López Arnal

Protestes i revoltes múltiples: evolució i reptes davant la crisi

4. (5 juliol) Nous reptes del pensament crític. Christopher Morales i Jordi Mir Garcia

5. (6 juliol) Protestes i mobilitzacions a Europa. La revolució islandesa; Grècia davant la deutecràcia; Gran Bretanya: dels disturbis estivals a les protestes estudiantils. Florencia Fassi i Sonia Arribas

Les protestes del 15-M i els indignats a l’Estat espanyol i Catalunya

6. (9 juliol) Del moviment antiglobalització al moviment dels indignats: balanç, perspectives i reptes. Robert González i  Esther Vivas

7. (10 juliol) Repercussions de l’15-M a la construcció col·lectiva de la nostra societat.Els joves i les  seves noves formes de participació política. Maria Canut, Helena Martínez, Víctor Todó, Hugo Villacampa

8. (11 juliol) Estratègies d’acció no violentes i desobediència civil en els col•lectius del 15-M. Els mitjans de comunicació i el 15-M. El 15-M des d’una perspectiva de gènere. Joseba Fernández i Sandra Ezquerra

Els moviments socials des del 2008 i les seves propostes davant els problemes contemporanis

9. (12 juliol) Moviments socials davant la precarització. Antonio Gómez

10.(13 juliol) El cooperativisme com a alternativa econòmico-social davant la crisis. David Fernàndez (COOP57)

Calendari: del 2 al 13 de juliol del 2012

Horari: de 17.00h a 20.00h

Aula: 20.049 – (Ed. Jaume I) Campus de la Ciutadella

Llengua: Català i castellà

Més informació:

http://www.upf.edu/estiu/cursos/2012/1520-2012/objectius/

centre.moviments [at] upf.edu


22M: Universidad, democracia, equidad y movilizaciones. Materiales para una clase alternativa

En el marco de las actividades que se están teniendo lugar con motivo de la convocatoria de la huelga del 22 de mayo de todos los sectores de la educación en el Estado español, desde la Assemblea d’Humanitats, la asamblea en la que pueden participar todos los estudiantes de la Facultad, se ha propuesto al profesorado que el día 21 de mayo se hagan clases alternativas para tratar cuestiones relativas a la convocatoria del 22. En el caso de la asignatura Ética y Política, eso no nos va a costar demasiado, haremos una pequeña modificación y avanzaremos una de las sesiones que dedicaríamos al debate sobre democracia y la centraremos en la concepción de la democracia universitaria, en los procesos de participación de la comunidad universitaria (estudiantes, PAS y PDI) en el gobierno de la universidad, en el debate alrededor del decreto que está generando tanta controversia (con mucho espacio para el debate sobre la equidad y el aumento de precios) y en el modelo de universidad que nos pueda parecer más justo y oportuno. Es una sesión pensada para aprender sobre la materia, argumentar y organizar un debate plural sobre cuestiones que nos afectan como universitarios y ciudadanos.

Hemos pensado en dividir la sesión en bloques:

a) Democracia, democracia universitaria, y posibilidades y límites de la participación

b) Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo

c) Qué universidad queremos y cómo podemos conseguirla

Sesión: lunes 21 de 12 a 14h. Aula 20.019 Campus Ciutadella-Jaume I

Universitat Pompeu Fabra

A propuesta de la Assemblea sera una sesión abierta. Si pensáis en alguna persona a quien le pueda interesar venir no tenéis más que decírselo.

Algunos materiales para la sesión:

Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo

La reforma educativa y el ministro José Ignacio Wert en El debate de la 1

Comunicado de la CRUE

Artículo “Universitat, justícia, societat” de los rectores de las universidades públicas catalanas

Comunicado del equipo de gobierno de la Universidad de Málaga a la comunidad universitaria

Posicionamiento del Departamento de Filosofía de la UAM

Información sobre la convocatoria a nivel estatal y catalán

Información sobre las movilizaciones estudiantiles: Barcelona y Sevilla

Otras lecturas:

– Artículo “La reforma de la Universidad: preguntas erróneas, respuestas incorrectas”

– Estudios sobre educación, desigualdades y movilidad social

– Informaciones sobre efectos del aumento de precios y endeudamiento de los estudiantes en USA y UK

– Especial Universidad en la revista Metrópolis


Transformar un mundo en crisis: Razones y caminos de las movilizaciones – 15M2011-12/15M2012 – jornadas

Vivimos en tiempos de crisis y movilizaciones. Crisis económica, política, social … Y son muchas y diversas las movilizaciones que han surgido en nuestra sociedad como respuesta a realidades consideradas injustas. Muchas de ellas de una manera u otra han estado relacionadas con un fecha, el 15M de 2011. Quizá venían de antes o han surgido después, pero el hecho de desarrollarse en este período de movilizaciones les está dando una dimensión más amplia y profunda. Nos acercamos al primer aniversario de este punto de inflexión mientras se preparan las acciones locales y globales 12M-15M de 2012. Es un buen momento para analizar las razones, las ideas, las propuestas y los caminos de este activismo social. Este es el propósito de estas jornadas y por eso invitamos a participar a personas que se dedican a la investigación y al activismo.

Día 10 de mayo Lugar: Auditori Mercè Rodoreda c/Ramon Trias Fargas 25-27, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona
11:30-12:00
intervención inicial
Laura De la Villa (AEP), João França (AEP), Jordi Mir Garcia (UPF)

12:00-14:00
Derechos en crisis: ofensivas de mercado y recortes de gobierno

Joan Benach (UPF)
Albert Recio (UAB)
David Casassas (UB)
Ada Colau (Observatorio DESC)

15:00-16:00
La Universidad Pública: Un derecho en peligro?
Vera Sacristán (UPC)
João França (AEP)

Día 11 de mayo Lugar: Sala de Graus Albert Calsamiglia, c/ Ramon Trias Fargas 25-27, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona

11:30-14:30
Ideas y propuestas del activismo social

– DRY Dremocràcia Real Ja
– FAVB  Federació d’associacions de veïns de Barcelona
– Iaioflautes
– PAH Plataforma d’afectats per la hipoteca
– PARS Plataforma d’afectades per les retallades sanitàries
– PUDUP Plataforma en defensa de la universitat pública

Organització:

Associació d’Estudiants Progressistes

Centre d’Estudis sobre Moviments Socials

Podeu seguir les jornades per twitter a #raonsicamins

Més informació a centre.moviments@upf.edu


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